工程管理教学团队——特色应用型本科教学团队

一、团队基本情况

工程管理专业教学团队具有全职师资6名（表1），并有长期合作的企业中高级工程师2人。整个教学团队年富力强，教学能力突出，实践能力强、科研潜力高，兼具创新创业精神。

表1工程管理特色应用型本科教学团队

二、团队实力与特色

（一）教学能力突出

团队教师积极投身教学研讨活动，不断提升自身教学能力，同时探索符合应用型人才培养的教学方式方法。团队教师每年参加教师教学技能竞赛，获得特等奖1项。

（二）实践能力强

专业教学团队双师型比重67%，工程经验丰富，在很好地完成课程实践教学的基础上，能积极带领学生参加血河专业竞赛，以赛促教，成效显著。在国家级、省级专业竞赛中，屡获佳绩，近四年来斩获全国冠军奖项1项、全国三等奖1项、省级竞赛一、二、三等奖累计8项。

（三）具有创新创业精神

团队结合应用型人才培养理念积极探索和实践，实施基于BIM+木工房融合创新的应用型人才培养模式，虚实结合，融合理论知识，提高学生应用知识的能力和动手能力和创新创造能力。在此基础上，实现专创融合，在互联网+创新创业大赛中取得省级铜奖和校赛金奖。并搭建了学院与寿宁县文旅局木拱廊桥保护战略合作平台，服务寿宁经济社会发展。

三、团队建设规划

到2022年，形成一支结构合理、热爱教育、科研突出的“双师型师”资队伍，为特色应用型人才培养奠定坚实基础。预计至2022年，专职教师总数达10人左右专职教师中，高级职称占50％，硕士及以上学位占100％，双师型达60％以上。在高校完成教学任务的基础上，能够带领学生参加专业实践活动、引导学生创新创业，积极申报教科研项目，并进行科研活动。